变态心理学：你是不是一个“怪人”?
在近段时间里，疫情加上中高考的压力接踵而来，包括点开这篇文章的你我在内的社会上大多数人都面临着许多心理问题的困扰。
面临疫情威胁的恐惧、呆在家里无收入来源的焦躁、直面中高考决定三年成果的茫然……种种心理问题都在一定的程度上影响着人们的生产生活。
当然，对于以上举例的心理问题对于大部分人来说是可以自我调节、规整的。但是，一旦心理问题进一步衍生为心理障碍时，它就可能严重影响到我们的日常生活中，甚至危及自己或他人的生命。
就像在疫情期间因恐慌、不安这类心理问题而进一步得抑郁症的患者，就像那些因中高考内外环境的压力无法得到合理调整而选择放弃自己生命的学生，他们的这些行为就是因为心理问题的解决不当而使其强化为心理障碍的现实表现。
俗话说：“小病不治，大病难医”。心理方面的问题、障碍并不比生理方面的疾病要值得忽视。稍有不慎，就会后悔万分!
说了上面的这些现实的例子，现在我们就来讲讲心理问题和心理障碍到底是什么，它们之间又有着怎样的关系呢?
心理问题
心理问题一般是指患者意识到自己的心理出现了某些异常，这些异常让其困扰，但还没有到达疾病的程度。心理问题只有变严重了，影响到了其正常的生活和工作，才会被认为是心理疾病。
心理问题是现在社会上大部分人都普遍具有的一种心理方面产生某种异常或者不对劲的状态，它是一种正常的应激反应、心理状态，一般来说是可以由患者自身解决、调整过来的。
比如说感情不顺产生的悲伤、焦躁，面对繁重的升学就业压力而产生的茫然、焦虑，因为疫情威胁而导致的恐慌、不安，人际交往不顺产生的悲伤、烦躁……
以上这些因为现代化的工作学习节奏以及一些事故而导致个人心理方面得到困扰的状态就是心理问题了。
心理障碍
心理障碍是一种不为某种特定文化所期待或非典型的行为反应，常常表现为内部的心理功能紊乱，并伴随着痛苦或功能性的损伤而出现。
亢奋 精神障碍
我这里讲的心理障碍是相对于正常心理而言的，包括从心理问题(严重)到精神病的一切超出正常范围的心理状态或行为。
我们从上面的定义可以发现心理障碍主要包括心理功能紊乱、痛苦或功能性损伤和不恰当的反应。
在这三点要素中，前两点比较好理解，即患者在认知、情感和行为各方面功能的衰变以及因某些性格、情感等问题而严重影响到个体的日常生活工作。心理功能紊乱以及痛苦或功能性损伤都在一定程度上表达出：所谓心理障碍不过是正常心理的一种极端形式。
它们共同显示的这一点在心理咨询方面得到很好的诠释，同时也是以此为准则的。
这里讲一下什么是“不恰当的反应”。它其实可以和定义里面的“不为某种特定文化所期待“联系在一起。
它注重于社会性的判断，如，少见和非传统性、旁观者不适以及违背标准等元素。
举个例子，同性恋可算是一个典型的以社会标准来判定心理障碍的一个现象。在20世纪50年代之前，人们对于同性恋现象是不能容忍的，完全把它看成是一种病态行为。而随着科技的发展，人们对于同性恋的接纳程度也越来越高，逐渐将其看作正常的现象。
男同性恋
从例子中我们可以发现，社会的标准是具有特异性的，我们要根据具体的社会文化环境，用发展的眼光来看待心理障碍的标准。
