近日，一则轰动的新闻案件引起了大家广泛的讨论。
日本一位76岁的退休高官，用刀刺死了自己44岁的儿子。
起因是儿子不仅人到中年还是无业游民，且从初二开始就一直对母亲实施暴力，父亲被捕时身上也有多处瘀伤，事件发生前，他对妻子说，如果儿子再打我们就动手。
这不禁让人想起去年冬天，发生在我们身边同样惨烈的一个故事。
重庆一老人劝说沉迷于游戏中的儿子未果，争执中用擀面杖重打其头部，导致28岁的小儿子抢救无效死亡。
庭审现场，已生白发的老父亲一直在落泪：“是我没有教育好他，我对不起他。”
事件都已无可挽回，但对悲剧的反思从未停止：
正值青壮年的人生这样收尾，我们的教育到底哪里出了问题?
“社会环境对人的影响可大可小，但原生家庭的影响是致命的。”
父母的教育影响孩子一生，可父母也是第一次做父母，也是第一次对一个人的人生负责，到底该怎么做才是对的呢?
别担心，教育界的“黄金法则”拯救你：
“不娇纵，也不惩罚，最好的育儿方式就是——和善且坚定。”
而“黄金法则”的全部精髓，就在我们今天要聊的《正面管教》这本书里。
《正面管教》的作者尼尔森，是7个孩子的妈妈，20个孩子的祖母，所有新手父母遇到的问题，她都经历过。
“我不知道怎样才能让孩子们别再打架、把弄得一片狼藉的玩具收起来、写他们应该要写的作业。
每天晚上他们都不可能乖乖睡觉——然后早上又耍赖不起床。
他们不想进浴缸洗澡——可进去了又捞不出来。
每天都像战争一样混乱，不停有新的问题出现。”
直到有一天，她听到自己又朝孩子大吼：“我说了一百遍了，收起你的玩具!”时， 她突然意识到：
“我明白了真正的“笨蛋”是谁——肯定不是我的孩子们!多么可笑啊，我要等到重复一百遍才知道——是因为我的方法不管用!”
从此以后，尼尔森的生活就翻开了新的篇章。
她不断上课、不断咨询，尝试探索，又犯错重来，直到成为教育专家，并创办了美国“正面管教协会”，总结出了父母的“黄金法则”。
这本《正面管教》——就是她全部智慧的结晶。
这本书一开始，尼尔森就向我们提出了一个新的概念：什么是“正面管教”?
先来看几乎所有父母都被困住的三种模式：
1.认为严格管教最有用，经常惩罚孩子，比如大名鼎鼎的“虎爸”“狼妈”;
2.不相信惩罚，采取呵护模式，养出“小皇帝”“小公主”;
3.不喜欢过度控制或者娇纵，但又不知道还有什么其它办法，结果在这两种之间来回摇摆，或者干脆放养。
正面管教——就是一条既不惩罚也不娇纵的中间路线，它倡导的是“和善且坚定”，教会孩子自己为人生负责。
和善，但不是娇纵，坚定，但不是惩罚。
不知不觉中，咿呀学语的小宝宝逐渐长大，以为终于能松口气的父母，却面临着一个又一个新的挑战：
孩子开始和妈妈顶嘴;他不喜欢按时睡觉;对爷爷奶奶大喊大叫;遇到挫折就向父母吵闹……
如何解决这些让父母头疼的小麻烦，正是家庭教育的关键。
尼尔森在这本书里告诉我们，改变孩子的不良行为其实很简单，秘诀就藏在那些容易被我们忽视的生活细节里。
具体怎么做呢?她举了一个例子：
史密斯太太是个单身妈妈，和女儿玛利亚之间出了问题，打电话向作者求助。
她在年幼的玛利亚的房间发现6罐啤酒，于是拎着它们去质问女儿：“这是什么?”
她的语气和问题立刻让气氛变得不太友好。玛丽亚不高兴地回答：“我觉得那看起来像是六罐啤酒。妈妈。”
战斗升级了。史密斯太太说：“别跟我耍花招，告诉我这是怎么回事。”
“妈妈，我不知道你在说什么!”
“我在你的衣柜里发现了这六罐啤酒，你最好解释清楚。”
玛丽亚飞快地想了一下，说：“噢，我都忘了这回事儿了。我帮我一个朋友藏的。”
史密斯太太讽刺地说：“噢，是啊!你以为我会相信吗?”
“我才不在乎你信不信呢!”玛利亚气愤地跑回了自己的房间，并摔上了门。
这是很常见的儿童和青少年时期，孩子和父母之间会有的摩擦。
作者是怎么指导史密斯太太化解的呢?她只是问了几个简单的问题而已。
“为什么发现那些啤酒会让你生气?”
史密斯太太觉得这个问题很愚蠢，她大声地回答：“因为这不是好东西，我不希望她惹上麻烦!”
“为什么你不希望她惹上麻烦?”
“因为我是她的母亲，我爱她!”
“那你觉得她得到这一讯息了吗?”
一片沉默之后，史密斯太太明白了。
这就是正面管教法则的第一条——“确保把爱的信息传递给孩子。”
孩子们最需要的是什么?
就是感受到爱和自己被人需要。
就像教育学家说的：“一个行为不当的孩子，是一个失去信心的孩子。”他是在用不良行为告诉我们：我感受不到爱和自己的价值，并且我对如何得到它们有着错误的认识。
很多时候，我们因为担心孩子的安全而不准他独自外出旅游;或者因为她一味节食危害身体而反对她减肥……
这些时候，要确保告诉孩子，你是因为处于对他的爱才这样做的，不要只是用严格的命令和不停的唠叨让孩子受到伤害，也疏远了你们的关系。
告诉孩子，你真正在意的是什么，然后问题就会变得意想不到的简单。
你们可以一起找到确保安全的旅游路线，制定出健康的减肥计划……就像史密斯太太和玛利亚谈心后发现，她真的只是帮同学藏了6罐啤酒而已。
除此之外，正面管教还有什么“黄金法则”呢?继续来看看吧：
1.给孩子提供选择，而不是只提要求。
我们很容易要求孩子如何如何，却常常忘记给他几个选项。
孩子们可能会反感要求，但他们常常喜欢做选择，尤其是你在给出选择之后加上一句“你来决定”的时候。
作者尼尔森第一次让她3岁的孩子做选择时，是这样说的：“你现在想上床了吗?”她还不想。等了五分钟，作者又让她做了一次选择：“你想穿粉红色的睡衣还是蓝色的?你来决定。”她选择了蓝色睡衣，并且开始穿，然后在床上打滚，开心地睡着了。
而年龄大的孩子，就可以放宽一点条件，让他们自己选择上床时间，同时也要提醒他们，自己要承担第二天按时起来上学的责任。
当然，孩子们有很多事情不能选择不做，比如家庭作业。这时候，你可以让他们选择写作业的时间，比如放学以后马上写，还是玩儿一个小时再写。
给出选择之后加上“你来决定”，会让孩子感到自己拥有了权利：他们能够自己做选择。就像玩儿游戏一样，孩子们会喜欢的。
2.要有耐心花时间去训练孩子
史蒂芬在他的演讲中指出，父母往往只告诉孩子自己期望他完成什么任务，但经常不愿意再花点时间，告诉他们如何才能完成这些任务。
比如你让孩子去收拾好自己的房间，但他回到自己乱糟糟的房间后，可能会不知所措。
但如果你说：“把干净衣服叠好放衣柜里，脏衣服拿出来，去放到洗衣机里，然后我再告诉你下一步。”这样就会很有帮助。
当你要求孩子做什么时，一定要明确说出要求。
对孩子来说，收拾厨房可能就是简单地把用过的碗放进洗碗池里，他们不知道餐具要分类放，也不知道还要擦干净桌面的水渍。
很多父母因为孩子家务做得很糟糕而生气，但事实上，他们从来没有花时间教过孩子。
花时间训练孩子并不意味着孩子就会做得让你满意，教育是贯穿一生的过程。
大人们需要记住，孩子总归是孩子。
最后，有多少父母曾经对孩子说过：“你还要我再说多少遍?”
这本书给我们的最后一个准则，就是这个问题的答案
——“一遍一遍又一遍”。
我们常常感到痛苦的一个原因，就是因为总希望能一劳永逸，希望说一遍孩子就可以记住，教一遍孩子就可以学会。
但生活中，我们不仅要承认每个人都会犯错误，而且要知道，我们也还有一遍又一遍再次学习的机会，这是值得庆幸的事情。
这本书提供了很多方法，如果仅仅把它们看成技巧，那肯定会失败。
它所提供的积极的态度同样重要。当这些方法和积极的态度结合在一起时，我们与孩子之间就能营造出一种爱、相互尊重、合作以及快乐的氛围。
如作者在本书的最后所说：
正面管教与完美无关。我很高兴能听到父母们说：“我的孩子还不完美，我也一样，但我们现在相处得更加快乐，拥有了更多的爱。”
现在这个世界到处是机会， 孩子们却往往还没有准备好，作为父母，你还在等什么呢?
“和善且坚定，教会孩子自己为人生负责。”
正面管教——是你一生能给他最好的礼物。
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