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盟略心理-焦点解决短期治疗SFBT疗法

发布日期:2025-12-01 阅读次数:3520 字体大小:大中小


盟略心理-焦点解决短期治疗(SFBT)

系统培训项目


从“耗竭式助人”,到“快速看见希望”——一次学会,终身受用的高效助人技术


?

你是否也在面对这些困境:


• 来访者长期深陷无力、无能感,状态已跌到谷底,才走进咨询室;


• 做过多次咨询、换过多位咨询师,对改变早已不抱希望,很难再建立信任;


• 危机个案、情绪爆发、关系崩溃,需要立刻稳住局面,带来改变的希望;


或许,你是老师、辅导员、社工、医护、HR、管理者,每天要处理大量情绪与问题,没时间长谈,却必须快速有效;


• 想帮人,却常常越聊越累,找不到突破口,自己也陷入耗竭……


!

如果你渴望:


不用深挖创伤、不用漫长探索,也能快速带来改变。


一句话、一次对话,就能让对方重新看见希望、找回力量。


那么,SFBT就是你最需要的技术。




01

为什么现在学习SFBT?


SFBT是全球公认见效最快、适用性最广、最易上手的短程咨询流派。


在当今快节奏的社会中,心理咨询面临的一个挑战是,如何高效让来访感受到改变和改变的希望。数据显示,全球有超过80%的来访者在接受心理治疗后的第3次会谈后就选择了中止。这不是问题的严重性不足,而是我们的治疗模式与现实需求之间存在着巨大的时间落差。


焦点解决短期治疗(SFBT)正是这一困境的破局者。 这套由Steve de Shazer和Insoo Kim Berg夫妇在美国密尔沃基创立的治疗模式,将咨询从"为什么有问题"的沉重式诊断,转变为"如何构建解决方案"的轻盈式赋能。


研究表明,SFBT能够在4-8次会谈中实现其他治疗模式需要数十次才能达到的效果。这意味着:


• 效率提升3-5倍:更短的疗程,更高的实际完成率。


• 成本大幅下降:来访者的经济负担减轻,咨询师的可服务人数倍增。


• 来访者满意度提升:快速见效带来的心理获得感远高于传统治疗。


• 适用范围更广:从个人心理咨询到企业团队、学校教育、危机干预,应用广泛。


SFBT对困难个案的有效性


• 对「绝望型来访者」格外有效

来访者已经失望、麻木、不相信改变?SFBT 不纠结“问题为什么发生”,直接聚焦“例外、资源、希望”,第一次见面,就能让TA感受到:我是有能力的,情况是可以变好的。


•  对「长期无力、低自我价值」来访者一针见血

长期自我否定、拖延、退缩、不愿求助的人,最禁不起反复复盘痛苦。SFBT 用最小行动、微小成功、正向反馈,快速重建掌控感,让TA从“我不行”变成“我能做到一点点”。


• 危机干预 & 快速稳定场面的「首选技术」

情绪崩溃、冲突升级、校园危机、职场突发状况……只用 SFBT 核心问句,就能快速降温、稳住关系、锁定目标,把混乱拉回可控。


这已经不再是锦上添花的技能,而是心理专业人士必备的核心竞争力。

这门课不只适合心理咨询师,更适合:

• 学校老师、班主任、心理辅导员

• 社工、社区工作者、医护人员

• 人力资源、管理者、团队带领人

• 家长、想改善亲密关系的普通人


一次学习,让你成为更稳定、更高效、更有力量的助人者。



02

一次完整的"理论-实践

-应用"系统升级课程


本课程并不是零碎的技巧课或速成班。我们设计的是一个纵深立体的学习体系,在3天的时间内,让你从SFBT的哲学根基到具体的咨询技巧形成完整闭环。



第一层:宏观视角——理论的深度


第一天上午,我们将穿越心理治疗的历史时空。你将了解SFBT是如何从Milton Erickson的催眠理论、Gregory Bateson的系统控制论、Palo Alto心理研究所的家庭治疗实践中汲取养分,最后在Milwaukee短程治疗中心诞生的。


更关键的是,我们将从后现代哲学、建构论、Ludwig Wittgenstein的语言哲学,甚至中国古代太极阴阳哲学的角度,揭示SFBT为什么能够如此高效。这不仅是在学习一种技术,而是在升级你对人类心理变化的理解框架。



第二层:中观视角——架构的力量


一旦理解了SFBT的哲学基础,我们就可以进入它的核心架构。第一天的下午与第二天,你将逐一掌握SFBT的四大会谈架构:


目标架构是每一次有效咨询的起点。通过6大目标设定技巧(正向语言、过程描述、当下聚焦、具体描述、小步骤、使用来访者语言),你将学会如何快速引导来访者从"我很痛苦"转变为"我想要什么样的改变"。这个转变看似简单,却是整个咨询高效化的关键杠杆。


例外架构是SFBT最巧妙的洞察之一。SFBT告诉我们一个震撼的事实:"既然问题一直存在,那为什么不是时时刻刻都在发生?问题中的例外时刻正是解决的钥匙。"通过例外架构,你将学会引导来访者挖掘这些隐藏在生活中的成功经验,并用这些经验去解决当下的困局。


假设解决架构则打开了来访者的想象空间。通过奇迹问句、水晶球问题、拟人问题等创意提问方式,你将帮助来访者绘制清晰的目标画像。一个真实的案例:某位患者曾告诉咨询师"我想象不出自己没有焦虑的样子",但通过假设解决架构,她最终描述了自己在焦虑消退后的生活细节——而这些细节成为了她后续改变的具体指南。


回馈架构是SFBT为什么如此赋能的核心。区别于传统治疗的"诊断和分析",SFBT在每次会谈后提供的是赞美和鼓舞。我们会教你8种赞美方向、振奋性引导的艺术,以及如何精准设计家庭作业来维持改变的发生。



第三层:微观视角——

13项核心询问技术


理论再完美,不落实到具体的提问技巧也只是空中楼阁。因此,第二天我们将进入SFBT的"十八般武艺"——13项经过全球实证研究认可的核心询问技术:


  1. 一般化(Normalizing):让来访者知道"你的经历是正常的",从而消解羞耻感和孤独感


  2. 咨询前改变(Pre-session Change):引导来访者发现在来咨询之前就已经开始发生的积极变化


  3. 预设性提问

    (Presuppositional Questions):通过语言的预设,暗示改变已经在发生


  4. 评量询问(Scaling Questions):用数字量化进展,让抽象的改变变得可视化


  5. 振奋性鼓舞(Cheerleading):发挥咨询师的激励作用,强化来访者的希望感


  6. 赞许(Compliment):不只是表扬,而是深度看见来访者的资源和优势


  7. 改变最先出现的迹象(First Sign):捕捉改变的蛛丝马迹,予以放大


  8. 奇迹询问(Miracle Questions):"假如一个奇迹发生了,你想要的改变出现了,你会注意到什么不同?"——这是打开想象的钥匙


  9. 关系询问(Relationship Questions):通过第三方视角重组对问题的认知


  10. 例外询问(Exception Questions):系统地寻找问题中的例外时刻


  11. 任务/家庭作业(Tasks/Homework):将会谈中的洞察转化为实际行动


  12. EARS询问:Eliciting(引发)、Amplifying(放大)、Reinforcing(强化)、Start again(重新开始)的循环


  13. 因应询问(Coping Questions):当来访者处于困难中时,帮助其发现自己正在做的应对


每一项技术都不是孤立的,我们将通过真实个案演示、角色扮演演练、脚本实操,让这13项技术成为你的肌肉记忆和直觉反应。



第四层:实战应用——

从理论到困难个案


仅掌握基础技术还不够。第三天,我们进入SFBT最具挑战性也最具价值的领域:应对困难个案和危机干预。


困难个案专题(7类深度解析)


个案类型

核心挑战

SFBT应对策略

焦虑个案

负向思维固着、恐惧泛化

识别焦虑的具体表现,通过例外寻找不焦虑的时刻,建立具体的改变目标

惊恐发作

症状突发、来访者失控感强

认可症状,聚焦在"如何在发作时更好地应对"而非"消除发作"

躯体化症状

医学检查阴性、症状真实

理解躯体症状的存在,探索症状与心理因素的关联,设定实际可行的改善目标

抑郁个案

AS

寻找抑郁中的例外时刻、建立微小的改变步骤、激活内在资源

边缘人格倾向

关系易崩、自伤风险高

稳定咨访关系、聚焦在当下可改变的行为、避免过度依赖

性别烦躁

身份困惑、社会压力

接纳多元认同、聚焦在个人想要的改变、整合社会资源

精神病性症状

现实检验能力受损

在症状的框架内工作、寻找症状中的资源、避免强行纠正


这不是简单的理论讲解。我们会通过真实案例深度讨论,让你看到SFBT是如何在这些看似"无法解决"的困局中找到突破口的。


危机干预专题——生命的最后一道防线


心理咨询师最可怕的时刻,就是来访者提出自杀念头。第三天下午的危机干预模块,我们将直面这个最沉重的课题。


我们将教你8大危机干预工作原则:


1. 利用来访所具有的资源 ——即使在最黑暗的时刻,来访者也拥有某些资源和优势


2. 聚焦在活下去的理由上 ——而非聚焦在死亡的想法上


3. 接纳危机 ——危机是真实的,不是躲避而是正视


4. 帮助来访建立建设性目标 ——即使目标只是"度过今晚"


5. 挖掘希望 ——绝望不是终点,希望可以被重新建构


6. 保持专念 ——当下的专注力是生的力量


7. 系统工作 ——危机干预不是咨询师一个人的事,需要调动所有的社会资源


8. 与来访合作 ——来访者是解决方案的主体,咨询师是催化剂


课程还将提供与家属合作、与同事合作、与其他专业人员合作的具体框架,以及5个真实的危机干预案例讨论,包括"自杀念头的青少年""反复自杀行为的来访者"等。


学完这个模块,你不仅会拥有应对危机的技能,更重要的是,你会获得一种在最困难时刻仍能保持希望的信念。



03

课程日程安排


第一天:SFBT的多维度理论基础与会谈架构

一:焦点解决短期治疗(SFBT)的宏观视角

1、SFBT的理论定义:

2、SFBT的理论发展和理论取向:

2.1、Milton Erickson催眠理论来源

2.2、Gregory Bateson 系统控制理论

2.3、Palo Alto心理研究所的家庭治疗和短程治疗中心

2.4、Milwaukee短程治疗中心和新方法的诞生

3、SFBT的哲学基础:

3.1、后现代哲学观-建构论

3.2、Ludwig Wittgenstein:语言和社会建构主义

3.3、中国太极阴阳平衡哲学思维

4、SFBT疗法的研究与询证依据

5、SFBT疗法的“短程策略”理解

二、焦点解决短期治疗(SFBT)的中观视角

1、焦点解决短期治疗的基本理念:

1. 1、事出并非定有因。

1. 2 、“问题症状”同样也具有正向功能

1. 3、合作与沟通是解决问题的关键

1. 4、不当的解决方法是造成问题的根本

1. 5、个案是自身问题的专家

1. 6、从正向的意义出发

1. 7、骨牌效应

1. 8、凡事都有例外 ,有例外就能解决

2、焦点解决短期咨询的咨询设置:

2.1、开场时对会谈程序的与会话单元设置

2.2、目标架构的设置和应用

1、正向引导技巧

2、识别和应对三种来访者的类型技巧

1、辨认和应对游客型来访者的技巧

2、辨认和应对抱怨型来访者的技巧

3、辨认和应对消费型来访者的技巧

3、设定良好的目标的六大技巧

1、用“正向”的语言叙述。

2、以过程的方式进行描述。

3、存在于“当下”的此时此刻。

4、越具体越好。

5、由小步骤开始。

6、用来访者的语言。

案例演示:目标架构案例演示

2.3、例外架构的设置和应用

1、例外架构使用时机。

2、使用时的基本句型及注意事项。

1、来访者已有清晰的目标,促使其形成行动时

2、来访者没有清晰的目标,促使其形成目标

3、引发来访者利用过往成功经验面对此时的问题

4、维持来访者的改变继续发生

练习:使用例外架构

2.4、假设解决架构的设置和应用

1、假设解决架构的使用时机

2、假设解决架构的提问方法

1、奇迹问题:

2、水晶球问题:

3、拟人问题:

4、结局问题:

3、应对来访者的回答的技巧

4、来访者的回答与我们的预期不符的处理技巧

2.5、休息阶段:

2.6、回馈阶段:

2.6.1、赞美技术的使用

1、正向回馈技术:

2、赞美技术:赞美的八大方向

3、振奋性引导:

练习:使用赞美技术

2.6.2、信息提供技术的使用

2.6.3、家庭作业与来访者类型配合使用技术

2.7、再次咨询的谈话技术

1、开场提问话术

2、来访者回应以及对话机制

1、有所改变的对话

2、倾诉困难的对话

3、没有好转,越来越糟的对话


第二天:焦点解决短期治疗(SFBT)的核心技术

1、一般化(normalizing)

1.1概念解释

1.2使用要点

1.3案例运用

1.4案例演练

1.5注意事项

2、咨询前变化(pre-session change)

2.1概念解释

2.2使用要点

2.3案例运用

2.4案例演练

2.5注意事项

3、预设性提问(presupositional question)

3.1概念解释

3.2使用要点

3.3案例运用

3.4案例演练

3.5注意事项

4、评量询问(刻度)(scaling questions)

4.1概念解释

4.2使用要点

4.3案例运用

4.4案例演练

4.5注意事项

5、振奋性的鼓舞(cheer leading)

5.1概念解释

5.2使用要点

5.3案例运用

5.4案例演练

5.5注意事项

6、赞许(compliment)

6.1概念解释

6.2使用要点

6.3案例运用

6.4案例演练

6.5注意事项

7、改变最先出现的迹象(first sign)

7.1概念解释

7.2使用要点

7.3案例运用

7.4案例演练

7.5注意事项

8、奇迹询问(miracle questions)

8.1概念解释

8.2使用要点

8.3案例运用

8.4案例演练

8.5注意事项

9、关系询问(relationship 

questions)

9.1概念解释

9.2使用要点

9.3案例运用

9.4案例演练

9.5注意事项

10、例外询问(exception questions)

10.1概念解释

10.2使用要点

10.3案例运用

10.4案例演练

10.5注意事项

11、任务/家庭作(tasks/homework)

11.1概念解释

11.2使用要点

11.3案例运用

11.4案例演练

11.5注意事项

12、因应询问(coping questions)

12.1概念解释

12.2使用要点

12.3案例运用

12.4案例演练

12.5注意事项

13 EARS询问

13.1概念解释

13.2使用要点

13.3案例运用

13.4、案例演练

13.5注意事项

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二、焦点解决短期治疗(SFBT)的工作流程及演练


1、SFBT工作流程图

1.1首次会谈流程图

1.2后续会谈流程图

2、SFBT会谈演练

2.1、根据提问脚本两两演练

2.2、SFBT脚本使用感受分享


第三天 焦点解决短期治疗(SFBT)对个案的工作应用

一、使用焦点解决短期治疗(SFBT)对困难个案的工作

1、焦虑个案的工作

1.1焦虑的概念与诊断

1.2焦虑个体的识别线索

案例讨论:目标不现实的A君

2、惊恐发作个案的工作

2.1惊恐发作的概念与诊断

2.2惊恐发作个体的识别线索

案例讨论:惊恐发作的小Z

3、躯体化个案的工作

3.1躯体化的概念与诊断

3.2躯体化个体的识别线索

案例讨论:肚子疼但医院查不出问题的小J

4、抑郁个案的工作

4.1抑郁的概念与诊断

4.2抑郁个体的识别线索

案例讨论:感觉无助无望的小C

案例讨论:感觉情况越来越糟糕的W先生

案例讨论:对咨询师产生投射的F女士

5、边缘人格障碍(倾向)个案的工作

5.1边缘人格的概念与诊断

5.2边缘人格个体的识别线索

案例讨论:半夜也想联系咨询师的小K

6、性别烦躁个案的工作

6.1性别烦躁的概念与诊断

6.2性别烦躁的识别线索

案例讨论:不知道自己想做男生还是女生的小D

7、精神病性症状个案的工作

7.1精神病性症状的概念

7.2精神病性症状个体的识别线索

案例讨论:有“读心术”的小Q

案例讨论:继承了上亿遗产的小S

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二、使用焦点解决短期治疗(SFBT)对危机个案工作

1、危机干预工作中咨询师的工作原则

1.1利用来访所具有的

1.2聚焦在活下去的理由上

1.3接纳危机

1.4帮助来访建立建设性目标

1.5挖掘希望

1.6保持专念

1.7系统工作

1.8与来访合作

1.9做自己能做的

2、危机干预工作中的协作

2.1与来访父母合作

2.2与来访同事、朋友合作

2.3与同事合作

2.4危机干预框架

2.5社会资源

3、危机个案讨论

案例1:关于生存与死亡的话题

案例2:危机干预的首次会谈

案例3:咨访关系建立后的危机干预

案例4:有自杀念头的青少年

案例5:反复自杀行为的来访者

演示:创始人Insoo Kim Berg咨询现场视频学习和讨论



04

课程核心亮点


✦ 完整的知识体系:从哲学根基到微观技巧

我们不是在教你几个咨询技巧,而是在帮你构建一个完整的思维体系。这个体系有三个同心圆:最外层是后现代哲学和系统理论(为什么),中层是会谈架构和基本理念(怎样),内层是13项核心技术(如何)。三层有机统一,确保你不仅知其然,更知其所以然。、


✦ 大师级的视频观摩与现场演示

在众多培训课程中,能够观摩到创始人Insoo Kim Berg的经典咨询视频的课程寥寥无几。这次机会让你能够亲眼看到SFBT的创始人如何通过看似简单的提问,在短短几次会谈中为来访者打开了全新的可能性。每个提问、每个停顿、每个鼓励的话语,都是大师级的示范。


✦ 超过50%的课堂时间用于实战训练

理论讲解占40-50%,剩下的时间全部投入到角色扮演、脚本演练、案例讨论、实际操作。第二天的"两两角色扮演",你将扮演咨询师和来访者,轮流体验SFBT的提问艺术。这种沉浸式的学习方式,能够让技能快速转化为肌肉记忆和直觉反应。


✦ 针对性解决实际工作中的难点

你可能会面临这些困境:


• 患者深陷焦虑、抑郁的负向循环,传统的放松技巧似乎都失效了

• 学生在学校里不愿意开口,你不知道如何快速建立信任

• 企业员工冲突激化,传统的调解方式显得既耗时又低效

• 突然有来访者流露出自杀念头,你感到突如其来的无力感


**这门课程专门为这些场景设计了应对模块。**我们不回避难点,反而正面直视它们,通过大量真实案例和结构化的框架,让你找到解决之道。


✦ 开放包容的学习社群与持续支持

参加本课程,你将成为一个充满能量的盟略心理的一员。在课堂上,你会与来自不同行业(心理咨询、教育、企业、医疗、公益)、不同背景(已执业的咨询师、在校学生、企业管理者、一线教师)的专业人士相遇。这本身就是一次宝贵的网络拓展机会。


课程结束后,我们会建立学员微信群,定期组织线上案例研讨会、工作坊等,让学习从课堂延伸到持续的专业成长中。



05

学完这门课,你将获得


✓ 深刻的理论理解——从后现代哲学到系统理论,你将明白SFBT为什么如此高效的根本原因。


✓ 13项核心询问技术——每一项都经过全球实证研究认可,并能在第二天通过演练内化为技能。


✓ 4大会谈架构——目标、例外、假设解决、回馈,这是SFBT的骨架,学会这些架构你就学会了SFBT的逻辑。


✓ 应对困难个案的具体方法——不再对焦虑、抑郁、危机个案感到无力,而是拥有系统的应对框架。


✓ 危机干预的8大原则与3大协作框架——在最紧急的时刻,你知道该怎么做。


✓ 10+真实个案的学习机会——通过案例讨论和演示,你看到SFBT在不同场景下的具体运用。


✓ 创始人视频资料与工作流程图——这些是你回家后持续学习和复习的宝贵资源。


✓ 结业证书——获得四川盟略心理学习中心颁发的培训证书,证明你已系统掌握SFBT。


✓ 持续的校友支持——加入盟略网络,享受后续研讨会、工作坊的优先权和专业支持。



06

最适合参加这门课程的人


心理咨询师/治疗师

如果你的咨询已经进入了"效能瓶颈"——来访者数量没有增加,满意度也没有提升,每个个案都要花费大量的时间和精力——那么SFBT正是你需要的升级。这门课将让你学会在更短的时间内帮助更多的人,同时提升咨询的成功率和转介率。


学校心理教师/班主任/学生工作者

学生问题的特点是发生快、影响广、需要快速干预。SFBT的高效特性使其特别适合学校场景。通过这门课,你将学会在几次面谈中就能帮助学生走出学业困扰、人际冲突、心理危机,而不需要长期的心理治疗。


社会工作者/公益组织工作者

社区和公益工作面临的现实是:资源有限,需求巨大。SFBT的短期高效特点意味着你可以用有限的资源服务更多的人。这门课会帮助你建立一套在资源约束下仍能高效助人的工作模式。


企业管理者/HR/EAP专员/企业教练

员工关系、团队冲突、职业困境……这些问题如果不及时解决,会大幅降低团队的生产力。SFBT提供了一种快速、不伤害关系、激发团队潜能的解决方法。学完这门课,你将掌握用SFBT激发员工潜能、解决团队问题的具体方法。


精神科医生/护士/医疗工作者

药物治疗的局限在于它只能缓解症状,不能根本改变来访者的生活困境。SFBT提供了一种与药物相结合的心理社会干预方法,能够大幅提高患者的整体康复效果和生活质量。


心理急救/危机干预工作者

这门课的危机干预模块(占第三天下午)是为你专门设计的。如果你曾在接到来访者自杀电话时感到无力,如果你想要学会在最紧急的时刻仍能保持清晰的思维和有效的干预——这个模块会给你答案。


任何对高效助人感兴趣的人士

无论你来自什么行业,SFBT教你的思维方式和沟通技巧都能在日常人际关系、管理下属、教育孩子等各个场景中迅速产生价值。这是一套普遍适用的问题解决和人生赋能的系统。



07

师资介绍


官网.png


主讲专家:刘瑞峰 应用博士

  • 中国心理学会注册心理师(X-21-635);

  • 中国心理卫生协会注册督师(XXD-2026-0091);

  • 中国心理学会心理咨询师水平评价认证讲(TR-VHH81A);


  • 成都市D 类人才;

  • 国家二级心理咨询师;

  • 系统式催眠疗法创始人;

  • 成都某公立本科大学心理教师;

  • 中国心理学会全国心理科普讲师;

  • 成都市心理咨询行业协会常务理事;

  • 中国心理学会心理咨询师水平评价认证讲师;

  • 四川省人社心理考评员,心理命题专家组成员;

  • Shinawatra University兼职心理学博士生导师;

  • 中国中医医药研究开发协会催眠心理分会常务理事;

  • 成都市心理咨询行业协会催眠与心理健康专委会主任委员;

  • 《Critical Humanistic Asocial Theory》副主编,《Journal of Educational Theory and Practice》青年编委,《大湾区发展研究》编委

    《mindfulness》《Applied Cognitive Psychology》《Humanities and Social Sciences Communications 》《BMC psychology》《Scientific Reports》等SSCI期刊审稿人,发表多篇临床心理健康SSCI论文.

  • 中国临床催眠研究领域领军人物,中国首位、国内唯一荣获美国临床催眠学会(ASCH)“约瑟夫·希尔加德奖”(Josephine Hilgard Award)的临床催眠学者。


12.王洲兰老师.png


主讲专家:王洲兰

  • 心理治疗师;

  • 国家二级心理咨询师;

  • 系统式催眠师(H-20-004);

  • 北师大发展与教育心理学硕士;

  • 四川省人社心理健康指导考评员;

  • 四川盟略心理学习中心专家讲师;

  • 曾为北京师范大学继续教育学院讲师;

  • 曾任华西医院精神心理中心心理咨询师;

  • 成都心协催眠与心理健康专委会秘书长;

  • 四川旅游学院大健康产业学院兼职心理教师;

  • 中国中医医药研究开发协会催眠心理分会理事;


两位讲师超过15年的临床一线咨询经验,既精通理论,更擅长案例演示和实战指导。在课程中,他们将不只是讲解SFBT的原理,更会以自己的咨询个案为例,展示SFBT在不同场景下的灵活运用。



08

学员评价


"这门课颠覆了我对心理咨询的认知。以前我总是陷入问题分析的死胡同,SFBT教会我如何快速转向解决方案。我的咨询满意度从70%直线上升到了95%,来访者的转介率也增加了一倍。"


——某市三甲医院心理咨询师


"作为学校心理老师,我过去面对问题学生总是感到无力。学了SFBT后,我能在短短2-3次谈话中看到学生的明显改变。这让我重新找到了职业的意义感和成就感。"


——某重点高中心理教师


"我是企业HR,员工冲突和离职问题一直困扰着我。学完这个课程后,我用SFBT的方法处理了一个历时8个月的团队矛盾,结果在短短3周内得到了化解。效果超乎想象。"


——某世界500强企业HR总监


"最震撼的是危机干预那一天。我曾经接过一个自杀高风险的来访者电话,整个人都懵了。这次课程让我明白,即使在最黑暗的时刻,我也知道该怎么做。那种安心感是无价的。"


——某心理援助热线工作者



09

最后的对话


心理咨询的终极目标,不是让来访者长期依赖于我们,而是激发他们内在的力量,让他们成为自己生活的专家。 SFBT正是这一理想的完美实践。


这一次,与其说你在学习一门技术,不如说你在参加一次思想的升级:


• 从"我是问题的诊断者" → 升级为"我是解决方案的催化者"

• 从"帮助有限的几个人" → 升级为"在更短的时间内帮助更多的人"

• 从"对困难个案感到无力" → 升级为"拥有系统的应对框架"

• 从"被动地处理危机" → 升级为"主动地激发希望"


如果你对这样的升级充满期待,如果你准备好用更高效、更积极、更赋能的方式去从事助人工作,那么欢迎加入焦点解决短期治疗(SFBT)系统培训项目。



10

联系我们


四川盟略心理学习中心

开课时间:

2026年4月17日、18日、19日


办公地址:

成都市金牛区一环路北三段一号金牛万达SOHO A座35层3502

课程咨询:

【座机】:028-85462251

【章老师】:18982037212(微信同号)

官方网站:

www.scmenglue.com

微信公众号:

盟略大学堂

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重要提示


• 一经缴费,恕不退费:本课程为知识付费课程,报名费用一经缴纳,将不再接受任何原因的退费。感谢您的理解与配合。


• 准时出勤:缺课超过20%将无法获得结业证书。请预留3天完整的学习时间。


• 课堂纪律:课程期间请关闭手机或调至静音,保护自己和他人的学习体验。


• 学习准备:建议携带笔记本电脑或平板,准备专业的笔记本和笔。



END

报名联系方式:

电话:18982037212(微信同)

地址:成都市金牛区金牛万达

     SOHO A座35楼3502



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